Unterstützung von Trainees mit Schwierigkeiten
Luzerner Kantonsspital
Programme Détaillé
Lernziele
- Typische Situationen erkennen, in denen sich ungenügende Leistungen von Ärzt:innen in Weiterbildung zeigen
- Ungenügende Leistung objektiv bewerten können
- Ungenügende Leistungen kommunizieren, eine gemeinsame Sicht entwickeln und einen Lösungsweg erarbeiten
- Einer Entwicklung von ungenügender Leistung vorbeugen
Programm
- Begrüssung
- Ungenügende Leistung erkennen und objektivieren
- Ungenügende Leistung mitteilen
- Unterstützungsprogramm entwickeln
- Re‐Evaluation / Konsequenzen
- Prävention
- Abschluss
Teilnehmerkreis
Der Workshop richtet sich an fortgeschrittene Assistenz- und junge Oberärzt:innen, also an diejenigen, welche künftig oder seit Kurzem eine Kaderposition mit Weiterbildungs- und Führungsverantwortung innehaben.
Weitere Informationen zum Workshop
Language
Deutsch
Workshopzeiten
Registrierung: 9.00 Uhr
Workshop-Beginn: 9.30 Uhr
Workshop-Ende: 16.30 Uhr
Akkreditierung
Für den Workshop werden Fortbildungs-Credits vergeben.
Kosten
Die Kosten für den eintägigen Workshop betragen CHF 420.
Es gibt keine Reduktion bei Anmeldung für zwei oder mehr Workshops.
Es sind einzelne Workshops zu buchen.
Registrierung
Weitere Informationen unter: info@cbme.siwf.ch
Telefon: +41 41 748 23 00
Kontakt: Medworld AG, Sennweidstrasse 46, 6312 Steinhausen
Der Workshop kann bis zum 10.05.2024 gebucht werden.
Annullationsbedingungen
Die Registrierung ist verbindlich. Bei Abmeldungen bis 30 Tage vor Workshop-Beginn ist eine Bearbeitungsgebühr von CHF 50 geschuldet. Bei Abmeldungen weniger als 30 Tage vor Workshop-Beginn ist die gesamte Workshop-Gebühr geschuldet.
Ateliers Teach the teachers
Autres ateliers
Sur le même lieux
Sur le même contenu
Hôpital Neuchâtel - Pourtalès
Français
Événement de présence
Soutien de l’apprenant·e en difficulté
Università della Svizzera italiana
Italiano
Evento diretto
Come sostenere e gestire la formazione di un/a medico assistente in difficoltá
Kantonsspital Winterthur
Deutsch
Präsenzveranstaltung